Klasy pierwsze zakończyły pracę nad projektem filmowym z wok-u, która trwała od grudnia do lutego bieżącego roku szkolnego.
Celem pracy zespołów uczniowskich we wszystkich klasach pierwszych było wykonanie filmu o szkole.
Uczniowie mieli do wyboru tematy ,które należało zrealizować w sposób oryginalny, twórczy, z wykorzystaniem zdobytej wiedzy o filmie.
Niektóre z nich to: „Chrobry na sportowo” ,”Magnolie-dumne pomniki przyrody”,” Nie tylko nauką uczeń żyje”, ”Chrobry w oczach mieszkańców”, „Chrobry jest dobry”,”Z domu do szkoły”….
Do współpracy w realizacji projektu zaprosiliśmy fachowca p. Kamila Napierskiego, operatora kamery TV SM, który spotkał się z uczniami.
Na pierwszym spotkaniu przekazał wiadomości o podstawach filmowania, przedstawił różne środki filmowego wyrazu , sposoby operowania kamerą a także sposoby wykorzystania różnych tricków filmowych.
Wcześniej na zajęciach uczniowie oglądali fragmenty filmów reżyserowanych przez wybitnego twórcę Krzysztofa Kieślowskiego, zapoznali się także z podstawami wiedzy teoretycznej.
Opracowany został zakres zadań oraz harmonogram ich wykonania.
Uczniowie wszystkich klas I w kilkuosobowych grupach przystąpili do pracy.
Okazało się, że początkowa niechęć do tworzenia ,szybko zmieniła się w zaangażowanie, a plan filmowy niektórzy przenieśli w różne miejsca miasta.
Każda klasa stworzyła 5-7 filmów, które wspólnie obejrzeliśmy a następnie przesłaliśmy do p.Kamila.
Na początku marca spotkaliśmy się ponownie z operatorem. Pan Napierski omówił uczniowskie produkcje, oceniając je w skali 1-10.
We wszystkich omówionych filmach wskazał błędy i ciekawe fragmenty. Trzeba przyznać ,ze twórcza praca uczniów została oceniona stosunkowo wysoko za pomysłowość oraz świeżość potraktowania tematu szkoły.
Uczniowie cieszyli się pochwałą za scenariusze, ciekawe kadry i ujęcia.
Nie zabrakło uwag krytycznych i wskazań, dotyczących np. przypadkowego ale nieuprawnionego lokowania reklamy, błędów operatorskich, braku korelacji muzyki z obrazem itp.
Niedoskonała jakość dźwięku lub montażu usprawiedliwiona została wykorzystaniem telefonu komórkowego, w miejsce profesjonalnej kamery.
Wyróżnione zostały dwa filmy: jeden za oryginalny scenariusz oraz drugi za ładunek przedstawionych emocji.
Zdarzyły się też takie „produkcje”, które nie wzbudziły szczególnego zainteresowania.
Ogólna ocena efektów pracy była pozytywna, ponieważ uwzględnione zostały chęci i dobra współpraca w grupach.
Być może wiedza zdobyta w praktyczny sposób, skłoni niektórych do podejmowania kolejnych prób operatorskich, czy po prostu robienia zdjęć.
Naszym projektem zainteresowała się TV kablowa, która nakręciła i wyemitowała materiał filmowy. Możecie go znaleźć w magazynie filmowym z dnia 9 marca br.
Tymczasem klasy pierwsze są już w trakcie realizacji kolejnego projektu, tym razem teatralnego.
Małgorzata Ossowska-Neumann
Poniżej prezentujemy kilka filmów-efektów pracy Waszych kolegów.